Vkládám obrázky, jak se rýsuje…. Některým doporučuji k vytisknutí a mohou si to nalepit do školního sešitu. Kdo zná, určitě nemusí tisknout!

• 4. ročník
• malá násobilka (7×5,9×8…..) NĚKTERÝM DĚLÁ STÁLE PROBLÉMY 🙁
• zaokrouhlování čísel (752 – na desítky =>750, na stovky => 800)
• násobení jednociferného čísla a dvojciferného ( 3×20, 5×18…..)
• dělení dvojciferného čísla jednociferným (60:5, 84:4….)
• poznávání těles – čtyřboký jehlan, kužel, válec, krychle, kvádr, koule
• poznávání geometrických tvarů – kružnice, trojúhelník, čtverec, obdélník
• nezaměňovat tělesa a tvary!
• umět spočítat u krychle vrcholy, hrany, stěny
• operace – dělenec : dělitel = podíl, ……..
• dělení se zbytkem (23:4= 5 zb. 3)
• sčítání a odčítání pod sebe
• rýsování – bod, přímka, polopřímka, úsečka, trojúhelník, čtverec, obdélník, pravý úhel, rovnoběžky, různoběžky, pravoúhlý trohúhelník
• obvody geometrických tvarů
• počítání se závorkami
• orientace v souřadnicovém systému
• čísla do milionu
• rozvinutý zápis čísel = 19 185 = 1×10 000 + 9×1000 + 1×100 + 8×10 + 5×1
• převody jednotek času, délky a hmotnosti